CV
სახელი, გვარი - ფატიმა მაკალათია
დაბადების თარიღი:26.03.1970 წ
მისამართი: ვაშლიჯვარი.
კორპ.13.
ბ
.50
ტელ:591412997
E-mail: f.makalatia@gmail.com
ქ.თბილისი .სსიპ N47 საჯარო სკოლა.თანამდებობა-დაწყებითი კლასის პედაგოგი.(წამყვანი მასწავლებელი)
განათლება -უმაღლესი (მაგისტრი)
E-mail: f.makalatia@gmail.com
ქ.თბილისი .სსიპ N47 საჯარო სკოლა.თანამდებობა-დაწყებითი კლასის პედაგოგი.(წამყვანი მასწავლებელი)
განათლება -უმაღლესი (მაგისტრი)
2013 წლის
11 სექტემბერი-მასწავლებელთა
პროფესიული
განვითარების
ეროვნული
ცენტრი.
სასერტიფიკაციო გამოცდის საფუძველზე მომენიჭა დაწყებითი საფეხურის (I-IV) მასწავლებლობის უფლება.
სასერტიფიკაციო გამოცდის საფუძველზე მომენიჭა დაწყებითი საფეხურის (I-IV) მასწავლებლობის უფლება.
1987-1993 წელი-უკრაინა.ქ.დნეპროპეტროვსკის საინჟინრო- სამშენებლო ინსტიტუტი.
ფაკულტეტი-სამრეწველო და სამოქალაქო მშენებლობა.
სპეციალობა-ინჟინერ მშენებელი.
1996 წლის 17 სექტემბერი-1997 წლის 14 ივლისი .საქართველოს პედაგოგთა
კვალიფიკაციის ამაღლებისა და გადამზადების ინსტიტუტი.
მომენიჭა დაწყებითი კლასების მასწავლებლის კვალიფიკაცია.
1990-1992 წელი-უკრაინა.ქ დნეპროპეტროვსკის ტექნიკური შემოქმედებისა
და პატენტწარმოების ინსტიტუტი.
ფაკულტეტი-პატენტმცოდნეობა
სპეციალობა-პატენტმწარმოებელი
ქ.თბილისი .სსიპ N47 საჯარო სკოლა.
თანამდებობა-დაწყებითი კლასის პედაგოგი.
1994 წლის 1 ოტომბერი-2000წლის18სექტემბერი.
საქართველოს განათლების სამინისტრო.ბავშვთა და მოზარდთა მაგიდის
ჩოგბურთის და აკრობატიკის ოლიმპიური რეზერვის სპეციალიზებული რესპუბლიკური სპორტული
სკოლა.
თანამდებობა-საქმეთა მწარმოებელი.
სამუშაო გამოცდილება-23 წელი (2000-2023 ) წელი.
ქ.თბილისი .სსიპ N47 საჯარო სკოლა.თანამდებობა-დაწყებითი კლასის პედაგოგი.(წამყვანი მასწავლებელი)
პროფესიული განვითარება:
კვალიფიკაციის ამაღლების მიზნით , გავლილი მაქვს ტრენინგები:
2021-2022 წელი
USAID საბაზისო განათლების ლიდერი მასწავლებელი
"ლიდერი მასწავლებლის ტრენინგკურსი"-18სთ
"მცირე ჯგუფებში ქოუჩინგი"-12 სთ
2022 წელი
განათლების კლუბი -ქი ქონსალთინგი
"შეფასებები სწავლების პროცესში" - 29.01.22
"ელექტრონული რესურსების გამოყენება სასწავლო პროცესში" - 12.03.22 - 02.04.22
"ფსიქოლოგიაზე დაფუძნებული სწავლება თანამედროვე მეთოდებით" - 12.07.22
2021 წელი
განათლების კლუბი -ქი ქონსალთინგი
კლუბის წევრობისას გავლილი ტრენინგები:
"სწავლების მენეჯმენტი" - 13.02.21
"პედაგოგის პორთფოლიოს შექმნა" - 08.05.21
განმსაზღვრელი და განმავითარებელი შეფასებები სწავლების პროცესში"-30.05.21
სვიტლანა ლიხმანის მასტერკლასი "სწავლება თანამედროვე მეთოდებით" - 19.06.21
კლასგარეშე აქტივობები და ღონისძიებები. ინოვაციური პროექტები მოსწავლეთა ინტერესების გამოსაწვევათ - ფორუმის მომხსენებელი - 29.08.21
"რთული ქცევის მართვა" -12.09.21
სსიპ მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრი
"როგორ განვავითაროთ მოსწავლეებში პრობლემების შემოქმედებითად გადაჭრის უნარები" 15.09.21
განათლების კლუბი -ქი ქონსალთინგი
"შფოთვის მართვა მოსწავლეებში" - 23.10.21 წ
"დისტანციური განათლების მოდელები და ფორმები"- 20.11.21
"პედაგოგის ფორტფოლიოს შექმნა" - 21.11.21
"ელექტრონული ბლოგის შექმნა" - 18.12.21
კონფერენცია: "თანამედროვე გამოწვევბი სწავლების პროცესში" - 25.12.21
სსიპ მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრი
"როგორ განვავითაროთ მოსწავლეებში პრობლემების შემოქმედებითად გადაჭრის უნარები" 15.09.21
2020 წელი
განათლების კლუბი -ქი ქონსალთინგი
კლუბის წევრობისას გავლილი ტრენინგები:
"სასწავლო რესურსების შექმნა" - 11.07.20
"პროექტებით სწავლება" - 18.07.20
ეფექტური კომუნიკაცია და კონფლიქტების მოგვარება" - 26.07.20
"ელექტრონული რესურსების გამოყენება სასწავლო პროცესში" - 25.07.20
"რთული ქცევის მართვა" - 01.08.20
"ბულინგი და ძალადობის მართვა" - 03.08.20
"ინტერაქტიული სწავლების მეთოდები" - 07.08.20
"ლიდერობა და სკოლის მენეჯმენტი" 09.08.20
"ინკლუზიური განათლება" - 15.08.20
"კომპლექსური დავალებების შექმნა" - 19.08.20
"ტრენერთა ტრენინგი" - 10.10.20
სწავლება ინტერაქტიული მეთოდებისა და ელექტრონული რესურსების გამოყენებით" - 13.10.20
"ინკლუზიური განათლება" - 07.11.20
"რთული ქცევის მართვა" - 08.11.20
"საუკეთესო პრაქტიკის გაზიარება რთული ქცევის მართვის მიმართულებით" - 29.11.20
"ეფექტური განმავითარებელი შეფასება სწავლების პროცესში" - 19.12.20
"ელექტრონული წიგნებისა და ანიმაციური ვიდეოების შექმნა და გამოყენება სასწავლო პროცესში" - 20.12.20
2015 წელი.
- საქართველოს საგანმანათლებლო ტექნოლოგიების კონფერენციაში-მონაწილე.
- მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრის მიერ ორგანიზებული 36 საათიანი ტრენინგ-კურსი.ინტელის ძირითადი კურსი:პროექტებით სწავლება და ინფორმაციულ საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების ინტეგრირება .
- საქართველოს საგანმანათლებლო ტექნოლოგიების კონფერენციაში-მონაწილე.
- მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრის მიერ ორგანიზებული ტრენინგ კურსი(20 სთ) . "შებრუნებული საკლასო ოთახი"პროგრამები:შებრუნებული საკლასო ოთახი და მისი უპირატესობები;
შერუნებული საკლასო ოთახის მოდელის დანერგვა;
ედმოდო-საგანმანათლებლო სოციალური ქსელი;
სასწავლო ვიდეოს შექმნა და გამოყენება სასწავლო პროცესში;
ელექტრონული წიგნების შექმნა და გამოყენება სასწავლო პროცესში.
2013 წელი.
- მასწავლებელთა სახლი.საგნობრივი ტრეინინგი.“ქართული ენა და ლიტერატურა“(I-VI) კლასი.
- მასწავლებელთა სახლი.საგნობრივი ტრეინინგი.„გეოგრაფია“ (I-VI)კლასი.
მასწავლებელთა
პროფესიული
განვითარების
ცენტრი.
საგნობრივი
ტრეინინგი
( I-IV) კლასი.
2012 წელი.
მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრი.“პროფესიული
უნარები“.
1. სასწავლო და პროფესიული გარემო.
2. სწავლება
და
შეფასება.
3. სასწავლო თეორიები.
დიმიტრი
უზნაძის
სახელობის
ინფორმაციული
უზრუნველყოფის
,პროფესიული
განვითარებისა
და
გადამზადების
ცენტრი.
“ქართული
ენა
და
ლიტერატურა
დაწყებით
კლასებში“
მასწავლებელთა
პროფესიული
განვითარების
ეროვნული
ცენტრი.
“ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო
ტექნოლოგიების
გამოყენება
სასწავლო
პროცესში“
მასწავლებელთა
პროფესიული
განვითარების
ეროვნული
ცენტრი. „
1:1 ელექტრონული
სწავლება“
2011 წელი.
შპს საქართველოს
პედაგოგთა
კვალიფიკაციის
ამაღლებისა
და
გადამზადების
ცენტრალური
ინსტიტუტი.
„დაწყებით კლასებში ქართული ენის, მათემატიკისა და ბუნებისმეტყველების სწავლების თანამედროვე ტექნოლოგიები“ - 25 სთ.
„დაწყებით კლასებში ქართული ენის, მათემატიკისა და ბუნებისმეტყველების სწავლების თანამედროვე ტექნოლოგიები“ - 25 სთ.
2008 წელი.
დედათა და ბავშვთა
დაცვის
ცენტრი.ჯგუფი- პროფესიული
განვითარება. “ჰუმანისტური
პედაგოგიკის
განხორციელების
გზები
დაწყებით
სკოლაში“
2006 წელი.
ქ.თბილისის
ამერიკული
აკადემია.“განათლების
განვითარებისა
და
კვლევის
ცენტრი“. 1.სასწავლო პროგრამის დაგეგმვა
2. სკოლის აკადემიური მიმართულების მენეჯმენტი-მასწავლებელთა პროფესიული თანამშრომლებისა და ურთიერთდახმარების მოდელები.
3.მხატვრული ლიტერატურის სწავლების მეთოდოლოგია.
4.სკოლის ფსიქოლოგია.
2. სკოლის აკადემიური მიმართულების მენეჯმენტი-მასწავლებელთა პროფესიული თანამშრომლებისა და ურთიერთდახმარების მოდელები.
3.მხატვრული ლიტერატურის სწავლების მეთოდოლოგია.
4.სკოლის ფსიქოლოგია.
მიზნად ისახავდა ქართველი კოლეგებისათვის
მიღებული
ცოდნისა
და
გამოცდილების
გაზიარებას.თანამედროვე
პედაგოგიკის
მონაპოვარის,ქართულ რეალობასთან
მისადაგებას.
2004 წელი.
მთაწმინდის
რაიონის
დ/კ მასწავლებელთა
კვალიფიკაციის
ასამაღლებელი
168 საათიანი
კურსი.2004
წელი. სულხან-საბა ორბელიანის
სახელობის
თბილისის
სახელმწიფო
პედაგოგიური
უნივერსიტეტი.საქართველოს
დაწყებითი
სკოლის
მასწავლებელთა
ასოციაცია.შალვა ამონაშვილის
საავტორო
სემინარი“ბავშვისადმი
ჰუმანურ
- პიროვნული
მიდგომა
საგანმანათლებლო
სფეროში.
კომპიუტერული უნარ-ჩვევები (პროგრამებისა და დონის მითითებით)
Windows:
Microsoft Word;
Microsoft Excel;
Windows:
Microsoft Word;
Microsoft Excel;
PowerPoint.
Calameo;
edmodo.
windows live
movie maker. offic mix.
scratch.mit.edu 2.0
ენები:ქართული (მშობლიური); რუსული ინგლისური (საწყის დონეზე)
ჰობი-საგაკვეთილო
რესურსების
შექმნაზე
მუშაობა.
